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    自考學歷復習資料:社會研究方法第三章

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    作者:廣州學歷招考網    發布時間:2018-09-10 08:51:02    人感興趣

    自考學歷復習資料:社會研究方法第三章


     
    自考學歷復習資料
    科目名稱:社會研究方法
    科目代碼:03350
    社會研究方法這門科目是自考學歷?菩姓芾砝锩姹乜伎颇,學生復習可以借鑒以下復習資料:
     
    第三章 選題與研究設計師(重點章)
    1、在社會研究的最初階段中,選題和研究設計是其最主要的工作。
    2、進行社會研究,首先要選擇一定的題目;在題目確定后,需要設計研究方案。
    3、任何一個社會研究項目都是從選題開始。(單選題)
    4、所謂選題,是指社會研究者根據客觀需要、自身的研究興趣、條件等因素來確定研究題目的過程。
    5、所謂“研究題目”,是指一項社會研究所要回答或解決的問題。
    6、選題過程一般從以下4個方面去確定研究題目:
    (1)一是確定研究題目的內容,即要研究什么問題;
    (2)二是要確定研究的角度,即從什么角度或什么方面去研究該問題;
    (3)三是要確定題目的層次,是宏觀的、中觀的還是微觀的問題;
    (4)四是要確定研究的目標,是主要解決理論問題還是實際問題。
    7、選題過程是一個客觀與主觀相結合的過程。
    從客觀上看,研究者確定研究題目要根據社會實踐和理論發展的客觀需要;
    從主觀上看,選題過程要受研究者的研究專長、能力和興趣等自身的主觀特點的左右。
    8、應用性研究的選題更多地受客觀實踐需要的影響,理論性研究的選題則更多地受研究者學術專長和興趣的引導。
    9、選題的意義:(簡答、多選)
    (1)首先,從研究工作的社會意義上看,一個合理的選題過程可以使有限的研究資源有效地集中在最急需解決的問題上,從而使研究資源得以合理的利用;
    (2)其次,從研究過程來看,選題規定著研究工作的總體目標和整個研究工作的具體內容。
    10、選題選題過程事實上是研究者按照一定的標準從大量的理論及實踐問題中選擇一定的研究題目來進行研究。
    11、所謂選題的標準,是指研究者評價和選擇研究題目時所采用的一般標準。
    12、選題的標準: (論述題)
    l 選題的標準包括客觀和主觀兩個方面的標準。
    客觀的標準一般包括題目的重要性、新穎性、可行性;
    l 主觀的標準則是指研究題目要適合研究者的特點;
    (1)選題客觀標準的基礎在于選題要符合社會實踐或理論發展的客觀需要;
    (2)在符合社會實踐或理論發展需要的基礎上,需要根據重要性、新穎性和可行性的原則來選擇題目;
    (3)選題的主觀標準是指在選題過程中研究者根據自身的價值觀、態度、研究興趣和其他自身條件而設置的標準。
    13、所謂“重要性”是指一項研究題目的意義和價值,它一般是根據所研究的問題在社會實踐和理論發展中的地位、作用而決定的。
    14、所謂“新穎性”,又稱“創造性”或“創新性”,是指研究題目具有與其他人所不同的內容和特點。 新穎性可以體現在不同的方面:
    (1)首先,是研究領域的新穎性;(未有人涉足的、“填補空白”的領域)
    (2)其次,是研究視角的新穎性;(從不同的角度去進行新的研究)
    (3)再次,是研究內容的新穎性;(對已經研究過的內容補充不同的研究內容)
    (4)最后,是研究方法的新穎性;(即采用新的方法進行新的研究)
     
     
     
    15、所謂“可行性”是指一項社會項目是否具備相應的研究條件。它包括以下5個方面:  (多選題)
    (1)首先,是研究人員的可行性;(是否有足夠的合格研究者及輔助人員)
    (2)其次,是研究方法的可行性;(現有的研究方法是否能夠想研究的問題)
    (3)再次,是組織體系的可行性;(是否需要并且能夠得到必要的組織配合)
    (4)另外,是物質條件的可行性;(是否具備所需要的時間、經費、工具和其他物質手段)
    (5)最后,是社會的可行性。(是否符合法律、道德、習俗、政治標準,能否被社會所接受)
    16、題目的來源:社會研究的題目主要來源于社會實踐和理論的發展。
    (1)首先,社會實踐是研究題目的主要來源;
    (2)其次,社會科學各個領域的理論發展也是社會研究題目的重要來源。
    17、對研究者來說,是從社會實踐中還是從理論發展中選擇題目,主要取決于個人的學術背景、研究基礎和研究的興趣。
    18、選題的方式: (多選題)
    (1)研究者選題       (又分“純自主選題”和“課題申報”)
    (2)實際工作部門定題 (又分“上級定題”和“委托研究課題”)
    (3)學術界選題
    19、純自主選題一般只用于一些教學性的研究項目和純粹按照個人興趣出發的項目。、
    20、申報研究課題:申報研究課題是社會科學研究中較常用的選題方式。
    21、實際工作部門定題的基本方式是由各類從事實際工作的部門(政府機構、企業或其他組織)根據其業務工作和組織發展的需要而擬定研究課題。
    22、上級定題:這類選題方式一般用在專門的研究機構中。比較適合于一些時效性較強的研究項目。我國計劃經濟時代,很多研究題目是以這種方式而選定的。
    23、委托研究課題:直接委托給有關的研究機構或研究者,或者通過招標的方式去選定研究機構和研究者。與研究課題的申報所不同的是,招標項目一般說來實用性更強一些,更多地體現了招標方對研究成果的需要。
    24、選題過程:(論述題)  5點
    (1)了解社會實踐和理論發展中需要解決的問題;在這一階段中需回答以下問題:
    ①在選題者的工作和研究領域中有哪些應該研究的問題?(提出問題)
    ②這些問題是否具有廣泛的社會意義?(問題是否具有重要性)
    ③其他人是否已經解決了這一問題?(問題是否具有新穎性)
    (2)初步選擇研究題目;
    (3)論證題目的意義; (一個研究題目的意義可以從其重要性和新穎性兩方面分析)
    (4)確定研究的范圍、層次和內容。
    (5)論證研究項目的可行性。
    25、論證研究題目的意義的目的:
    (1)一方面是為了使研究者更加明確其研究的目標和價值;
    (2)另一方面是為了使上級領導和資助者明白該題目的意義,使研究得更多社會支持。
    26、可行性論證一方面是為了幫助研究者進一步理解研究項目及其所需要的方法,為下一步的研究工作做出準備;
    而另一方面則是為了獲得上級的支持和有關機構的經費支持。
    27、所謂研究設計,是指研究者對整個研究進行規劃和安排。
    28、研究設計包括以下3方面內容:
    (1)明確研究目的與研究性質;
    (2)確定分析單位和具體的研究對象;
    (3)確定研究方式和具體的研究方法。
    29、一般說來,在研究階段需要從兩個方面去明確研究目的:
    (1)首先,確定研究目的的層次。(社會研究的目的可以分為探索性研究、描述性研究、解釋性研究等不同的層次)
    (2)其次,在對研究目的層次做出了明確定位以后,研究者還需要對研究項目的具體目的須知出分析和陳述。
    30、社會研究項目以描述性研究和解釋性研究為多。
    31、一般說來,研究性質可以分為理論性研究和應用性研究。
    32、確定研究對象首先要確定分析單位,然后是確定具體的研究對象。
    33、確定分析單位是確定研究對象中的重要環節。
    34、社會研究中的分析單位分為個人、群體、組織、社區和社會產品等不同的層次。
    35、確定分析單位時,關鍵是要注意區別群體類別與集合體之間的不同。
    36、家庭、非正式群體、組織、社區等是集合體。
    37、研究方法的設計:
    (1)確定研究方式;(選擇研究方法的第一步是選擇研究方式) (單選題)
    (2)選擇資料收集方案;(收集資料的具體方法包括:各種抽樣方法、問卷調查方法、訪談法、觀察法、實驗技術、文獻選擇、
                           文獻收集技術等)
    (3)設計資料分析方案。(資料收集的內容范圍往往會大于資料分析的內容范圍)

    38、社會研究中有以下4種常用的研究方式:
    (1)調查研究  (2)實驗研究   (3)文獻研究  (4)實地研究
    39、調查研究是一種定量研究方式,是指采用問卷調查等結構性訪談的方法取得資料,并通過統計分析的方法對資料進行加工分析,從而獲得研究結論的方式。
    40、調查研究的最突出特點是:可以獲得標準化的數據資料,并且可以進行大面積的抽樣調查,能較好地反映總體的情況。當代社會研究中大量采用這種研究方式。
    41、實驗研究最突出的特點是:在人為控制的條件進行研究。在一些微觀層次的研究中(如心理學研究)比較常用這種研究方式。
    42、文獻研究方式最主要的特點是:利用現有的文獻資料而進行研究。
    43、實地研究是指研究者深入到研究對象的生活或工作環境中,通過與他們的密切接觸而理解他們的語言和行為,并能過觀察、深入訪談等方法獲得第一手研究資料。
    44、實地研究方式最大的優點是:能夠獲得比較真實和深入的研究資料。
    45、在實地研究中,我們也可以選擇是采用參與觀察方法為主還是深入訪談法為主。
    46、資料分析方案包括資料分析的內容、方法及技術。
    47、資料分析的內容是指在收集的資料中需要進行各種分析的內容。
    48、社會研究項目的資料分析方案一般者在進行資料收集工作之前,與資料收集方案同步進行設計。

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