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    自考學歷復習資料:社會研究方法第11章

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    作者:廣州學歷招考網    發布時間:2018-09-10 10:08:37    人感興趣

    自考學歷復習資料:社會研究方法第11章
     

    自考學歷復習資料
    科目名稱:社會研究方法
    科目代碼:03350
    社會研究方法這門科目是自考學歷?菩姓芾砝锩姹乜伎颇,學生復習可以借鑒以下復習資料:
     
    第十一章 文獻研究 (不出應用題 論述題)
    1、文獻研究是一種通過收集和分析現存的、有關研究對象的文獻材料來獲得研究資料的研究方法,一般不需要直接與研究對象接觸,不會在研究過程中影響或改變研究對象,因此,是一種非介入式的社會研究方法。(單選題)
    2、文獻研究是一種研究方式。它既包括資料收集的方法,也包括資料分析的方法。
    3、所謂文獻,是以文字、圖像、符號形式記錄和儲存人類各種知識和情報信息的資料。
    4、文獻的種類:
    (一)根據文獻的載體形式和記錄技術的不同,可以分為4種:
    (1)書面文獻  (以文字或數字記錄的資料,是一種最廣泛的文獻形式)
    (2)音像文獻  (包括電影、電視、錄像、錄音、唱片、照片等)
    (3)縮微文獻  (使書面型文獻縮小許多倍的文獻)
    (4)機讀文獻  (指用電子計算機閱讀的文獻)
    (二)根據文獻具體來源的不同,可以分為2種:
    (1)原始文獻  (指由親身經歷某一事件或行為的人所寫的資料)
    (2)第二手文獻(利用別人的原始文獻所編寫或產生出新的文獻資料)
    三)根據文獻具體來源的不同,也可以分為3種:
    (1)個人文獻  (包括個人的日記、信件、筆記、自傳等)
    (2)官方文獻(政府、企業或組織的會議記錄、備忘錄、財務記錄、各種正式報告、各種材料案卷)
    (3)大眾傳播媒介(報紙、雜志、期刊、書籍、歌曲、繪畫、影視劇、電臺節目、電視節目)
    5、文獻研究方法主要有以4個優點:
    (1)第一,可研究那些不可能接近的研究對象;
    (2)第二,具有非介入性和無反應性的優點;
    (3)第三,適于作縱貫研究和趨勢研究;     (4)第四,費用較低。
    6、文獻研究方法主要有以4個缺點:
    (1)第一,文獻內容無法控制;   (2)第二,缺乏統一格式;   (3)第三,編碼困難,難以數量化;
    (4)第四,研究所需要的部分文獻不易獲得。(如私人文獻、需要保密的官方文獻)
    7、文獻研究比其他資料收集方法(如實驗法和問卷調查)更適合于作長期的研究。
    8、編碼困難是文獻人員所面臨最困難的任務之一。這種困境類似于問卷調查中對開放性問題的編碼,或是觀察研究中
       對非結構觀察筆記的編碼。
    9、在文獻研究中,首先大量采用對既有資料的分析。對既有資料分析的方法包括二手資料分析、現存統計的分析和
       歷史文獻分析等方法。
    10、所謂原始資料或原始數據,是尚未經過統計匯總和統計處理的數據,而二手資料則是指由其他人為別的目的而
           收集和整理好的文獻資料。
    11、二手資料所用的資料一般包括其他研究者或研究機構通過調查得來的數據資料,或者是政府部門收集的統計數據等。
    12、二手資料分析要注意5個問題:
    (1)研究主題的選擇;(研究人員主要根據理論的需要和研究的興趣確定研究主題)
    (2)研究資料的搜尋;(政府統計部門收集和保存的原始資料是二手資料的主要來源
    (3)資料的審核    (4)對資料的加工   
    (5)資料的分析。 (對資料的重新分析,是二手資料分析最主要、最大量的工作
    13、二手資料的搜尋可以采用以下兩種方法:
    (1)查閱有關的實證研究文獻;   (2)通過因特網搜尋。
    14、二手資料的審核主要包括以下一些工作:
    (1)搞清楚文獻的作者、出版者的背景;
    (2)注意文獻編寫的時間,尤其是記述歷史事件的文獻,必須把文獻編寫的時間和文獻中所描述事件的時間加以對照;
    (3)在二手資料的審核中還應該特別注意不真實的數據和偽造的文獻。
    15、二手資料分析的2個優點:
    (1)二手資料分析的突出優點是省錢、省時、省力。
    (2)二手資料分析的另一個突出優點是比較容易做對比研究和趨勢研究。
    16、二手資料分析的2個缺點:
    (1)二手資料的效度有時難以保證;
    (2)有時候原始資料中包含一些錯誤和偏差。
    17、現存統計資料分析是指利用官方或準官方的統計資料來進行研究的一種方式。
        它與二手資料分析的相同點是:它們所用的資料都是現成的;
        而其不同點在于:二手資料分析所用的資料是原始數據,現存統計資料分析所用的資料是經過統計匯總的資料。
    18、在我國,最具權威的統計資料是各級統計局公布的各種統計報告。
    19、在國際上,最具權威的統計資料主要由聯合國等權威的國際機構提供。
    20、經存統計資料分析的研究范例:迪爾凱姆的和《自殺論》。
    21、現存統計資料分析要注意4個問題:
    (1)明確分析單位;  (常見的匯總單位:國家、省、地區、城市、縣、群體、組織等)
    (2)注意效度問題;(統計資料不全面,數據無法準確代表所研究的變量和概念使效度無法保證)
    (3)注意信度問題;(信度問題與現存統計資料的質量有關)
    (4)對現存統計資料的審核。
    22、使用現存統計資料進行分析,應時刻注意資料的分析單位與結論的單位是否一致,應注意避免犯“區位謬誤”。
        可以采用兩種方式:一是結論來自嚴格的推論和經驗,二是使用多種統計數據進行重復檢驗。)
    23、采用現有統計資料分析方法時,可以用兩種方法來處理效度問題:邏輯推理和重復驗證。
    24、在社會研究中,研究者常常采用重復驗證來解決效度問題。
    25、面對現存資料分析中出現信度問題,研究者首先應該通過仔細的分析而發現可能存在的問題,然后,根據了解的問題,
        采取一定的補救措施。(如對統計數據進行修正、邏輯推理、重復驗證等方法)
    26、審核統計資料時除了注意資料來源、調查目的之外,還要注意①指標的定義和分組標準問題;②指標的統計總體范圍的一致性。
    27、所謂歷史文獻,是在歷史上形成的各種類型的文獻的總稱。
    28、歷史文獻在社會研究中的運用:
    (1)首先,在對某些社會規律的研究中,需要從歷史文獻中發掘有用的資料,以發現或證明在不同的時間里都存在的一些社會規律;
    (2)其次,社會研究者在對當代的某些事件進行研究時,有時需要向過去追溯事件發生的源頭或在過去一段時間時的發展變化狀況。
    29、內容分析是一種通過標準化的編碼,將與研究課題有關的各種文獻資料簡化為可以對之進行統計分析的形式化資料
        的定量研究方法。
    30、內容分析是一種定量研究方法,它與一般社會調查的定量分析在性質上大致相同。
    31、只要有足夠的文獻資料,在幾乎所有的定量研究中都可以運用內容分析。
    32、內容分析的5個主要環節:(多次出簡答題
    (1)抽取文獻樣本;    (2)確定分析單位;    (3)進行編碼;  (4)數據的加工處理;  (5)信度和效度檢驗;
    33、分析單位是我們需要描述和解釋的個體單位,它需要根據研究目的來確定。
    34、對文獻資料的編碼一般要經歷以下三個步驟:
    (1)第一步,明確計數單位; (5種常見的計數單位:①單詞或單個符號 ②主題 ③人物 ④句子或段落 ⑤項目)
    (2)第二步,建立分類體系并編制編碼表;(確立分類體系是編碼和量化分析的前提)
    (3)第三步,對計數單位進行編碼。
    35、內容分析的信度與分類體系和對編碼員的訓練有關。
    36、內容分析的效度可以通過兩個途徑加以檢驗:
    (1)一是檢驗其內在效度,即檢驗分類體系與研究目標和研究假設的一致性;
    (2)二是檢驗其外部效度,即通過引入其他方法(訪談或觀察)檢驗內容分析的效度。
    37、美國社會學家多恩伯切和?寺龅“消費品廣告中的他人導向”研究是內容分析的一個研究范例。(案例分析)
    38、內容分析法的優缺點:(多選題、簡答題
    (一)內容分析法的3個優點:
    (1)內容分析法最大的優點是成本低、省時、省錢;
    (2)內容分析法的另一優點是便于重復研究;
    (3)另一優點是允許研究者對一段歷史時期內發生的過程進行定量研究。
    (二)內容分析的缺點:
    (1)它只能研究記錄下來的信息內容;
    (2)由于研究者不能控制文獻資料的記載和編制過程,因此,內容分析常常要面對面信度和效度方面的問題。

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